Ensino à Distância

Metodologia do Ensino da Matemática

6, 8 ou 15 meses - 424 horas

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A partir de R$ 120,00 / mês

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Proposta do Curso

O programa de especialização docente em Metodologia do Ensino da Matemática oferece uma formação em sintonia com as atuais práticas metodológicas do ensino da Matemática, dando subsídios aos profissionais da educação que atuam com esta disciplina.

Duração: 6, 8 ou 15 meses

Carga Horária: 424 horas

Mensalidade: A partir de R$ 120,00 / mês

Objetivo do Curso

O curso objetiva instrumentalizar o profissional docente que atua com a matemática por meio de revisão teórica e práticas metodológicas que o auxiliam a refletir sobre as atuais abordagens de ensino, aprendizagem e avaliação dessa disciplina.

Público-Alvo

Educadores das redes pública e privada, profissionais da educação e demais pessoas que demonstrem interesse pelo tema.

Matriz Curricular

Estudar e Aprender a Distância

Nº de Aulas: 5 - Carga Horária: 30 horas

Formação docente para a diversidade

Nº de Aulas: 10 - Carga Horária: 60 horas

Fundamentos teóricos do pensamento matemático

Nº de Aulas: 19 - Carga Horária: 82 horas

Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico

Nº de Aulas: 12 - Carga Horária: 57 horas

Novos Caminhos para Profissionais da Educação

Nº de Aulas: 10 - Carga Horária: 75 horas

Pesquisa e prática em educação matemática

Nº de Aulas: 8 - Carga Horária: 51 horas

Prática educativa do Pensamento Matemático I

Nº de Aulas: 9 - Carga Horária: 34 horas

Prática educativa do Pensamento Matemático II

Nº de Aulas: 10 - Carga Horária: 35 horas

Professores por Disciplina

Estudar e Aprender a Distância

Andreza Regina Lopes da Silva - Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento

Formação docente para a diversidade

Margarete Terezinha Andrade Costa - Mestrado em Educação

Fundamentos teóricos do pensamento matemático

Magna Natália Marin Pires - Doutorado em Ciências e Educação Matemática

Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico

Claudio Kleina - Mestre em Educação

Novos Caminhos para Profissionais da Educação

Rodrigo Vinícius Sartori - Mestrado em Engenharia da Produção

Pesquisa e prática em educação matemática

Lauro Igor Metz - Mestrado em Educação

Prática educativa do Pensamento Matemático I

Marilda Trecenti Gomes - Mestrado em Educação

Prática educativa do Pensamento Matemático II

Marilda Trecenti Gomes - Mestrado em Educação

Certificado

FMB

Entregue após a aprovação em todas as disciplinas;
Certificado de pós-graduação lato sensu;
Mesmas especificações dos certificados de MBA presencial da Faculdade FMB.

MEC

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

A FMB Online traz cursos de Pós-Graduação de grandes instituições pelo Brasil. Todas atendem à Resolução N° 1, de 8 de junho de 2007 do Ministério da Educação Conselho Nacional de Educação (MEC) referente aos cursos de Pós-graduação.

Art. 1° Os cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos por instituições de educação superior devidamente credenciadas independem de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento, e devem atender ao disposto nesta Resolução. § 1° Incluem-se na categoria de curso de pós-graduação lato sensu aqueles cuja equivalência se ajuste aos termos desta Resolução. § 2° Excluem-se desta Resolução os cursos de pós-graduação denominados de aperfeiçoamento e outros. § 3° Os cursos de pós-graduação lato sensu são abertos a candidatos diplomados sem cursos de graduação ou demais cursos superiores e que atendam às exigências das instituições de ensino. § 4° As instituições especialmente credenciadas para atuar nesse nível educacional poderão ofertar cursos de especialização, única e exclusivamente, na área do saber e no endereço definido no ato de seu credenciamento, atendido ao disposto nesta Resolução.

(*) Resolução CNE/CES 1/2007. Diário Oficial da União, Brasília, 8 de junho de 2007, Seção 1, pág. 9

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Pós-Graduação em Metodologia do Ensino da Matemática

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